2022 고1 6월 모의고사 영어 변형문제
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2022 6월 고1 모의고사 변형문제 20번
[주장 → 서술평가]
다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
Meetings encourage creative thinking and can give ⓐ your ideas that you may never have thought of on your own. However, on average, meeting participants consider about one third of meeting time to be unproductive. But you can make your meetings more productive and more useful by preparing well in advance. You should create a list of items ⓑ to discuss and share your list with other participants before a meeting. It allows them to know what to expect in your meeting and prepare to participate.
1. 밑줄 친 ⓐ, ⓑ를 어법에 맞게 바르게 고치시오.
ⓐ your → _____
ⓑ to discuss → ____________
2. 밑줄 친 명사구 ‘what to expect’를 명사절로 고쳐 쓰시오.
what to expect → __________________
정답 및 해설
1. 정답 ⓐ you ⓑ to be discussed
ⓐ 해설: 소유격은 주어 또는 목적어의 인칭에 영향을 받는다. 주어가 Meetings이므로 your를 쓸 근거가 없다. you가 간접목적어, ideas가 직접목적어이며, that이하는 선행사 ideas를 수식하는 관계사절이다.
추가해설: give가 4형식 수여동사일 경우 your ideas가 간접목적어, that은 명사절을 이끄는 접속사로 that절은 완전한 문장이 나와야 한다. 그러나 your ideas는 사람이 아니므로 간접목적어가 될 수 없고, that 또한 뒤에 thought of의 목적어가 없는 불완전한 문장이므로 that은 접속사가 아니라 관계대명사(목적격)이므로 명사절이 아니다. 따라서 your를 you로 고쳐야 4형식이 된다.
ⓑ 해설:
① to discuss and share가 병렬관계일 경우
You should create a list of items to discuss and share your list with other participants before a meeting.
(회의 전에 다른 참가자들과 목록을 논의하고 공유하기 위해 항목 목록을 만들어야 한다.)
※ to discuss and share의 목적어는 your list, 어법상 맞지만 작가가 의도한 내용과는 전혀 다른 해석이 된다.
② share가 should create와 병렬관계일 경우, to discuss를 고쳐야 한다.
You should create a list of items to discuss and share your list with other participants before a meeting.
(당신은 논의해야 할 항목 목록을 만들고 그리고 나서 회의 전에 다른 참가자와 그 목록을 공유해야 한다.)
※ to discuss 뒤에 목적어가 없다는 것은 수동태를 의미하므로 to discuss를 to be discussed로 고쳐야 한다.
문제 질문에 대한 피브백 자료 공유
2. 정답 what they can expect
해설: 의문사(who, whom, what, how 등)가 이끄는 명사절 속에 조동사(should/can/could/will)가 있는 경우, ‘의문사+to부정사’로 축약해서 주어, 목적어, 보어 자리에 쓸 수 있다. 이를 명사절 축약(Reduction of Noun Clause)이라 부른다.
2022 6월 고1 모의고사 변형문제 21번
[함축적 의미 → 서술평가]
다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
A psychology professor raised a glass of water while teaching stress management principles to her students, and asked them, “How heavy is this glass of water I’m holding?” Students shouted out various answers. The professor replied, “The absolute weight of this glass doesn’t matter. It depends on how long I hold it. If I hold it for a minute, it’s quite light. But, if I hold it for a day straight, it will cause severe pain in my arm, forcing me to drop the glass to the floor. In each case, the weight of the glass is the same, but the longer I hold it, the heavier it feels to me.” As the class nodded their heads in agreement, she continued, “Your stresses in life are like this glass of water. If you still feel the weight of yesterday’s stress, it’s a strong sign that it’s time to put the glass down.”
위 글을 요약한 다음 글의 빈칸에 공통으로 들어갈 두 단어를 적으시오.
If you’ve been struggling to _____ ____ the weight of what’s on your mind, you can let go of it by learning how to _____ ____ effectively what you’re feeling inside. |
*let go of: ~을 놓다, 버리다
정답 및 해설
정답 deal with 또는 cope with
[해설]
빈칸은 to 부정사 자리이며, 빈칸이 두 개인 점은 동사원형이 자동사이므로 전치사를 써야 한다. 문맥상 ~을 다루다, 대처하다 는 뜻으로 deal with 또는 cope with가 적절하다.
If you’ve been struggling to deal with the weight of what’s on your mind, you can let go of it by learning how to deal with effectively what you’re feeling inside.
(마음에 있는 것의 무게[or부담]를 감당하기 위해 고군분투하고 있다면, 당신이 내면에 느끼는 것[내면에 있는 감정을 지칭]을 효과적으로 다루는 방법을 배우면 그것[마음에 있는 것의 무게를 지칭]을 마음에서 내려놓을 수 있다.)
[어휘]
struggle to do ~하려고 싸우다, 애쓰다
deal with ~을 다루다, 처리하다
cope with ~에 대처하다, 대응하다
해석
[해석]
한 심리학 교수가 학생들에게 스트레스 관리 원칙을 가르치던 중 물이 든 유리잔(물 잔)을 들어 올리고 “제가 들고 있는 이 물 잔은 얼마나 무거울까요?”라고 물었다. 학생들은 다양한 대답을 외쳤다. 그 교수가 답했다. “이 잔의 절대 무게는 중요하지 않습니다. 이는 제가 이 잔을 얼마나 오래 들고 있느냐에 달려 있죠. 만약 제가 이것을 1분 동안 들고 있다면, 꽤 가볍죠. 하지만, 만약 제가 이것을 하루 종일 들고 있다면 이것은 제 팔에 심각한 고통을 야기하고 잔을 바닥에 떨어뜨리게 할 것입니다. 각 사례에서 잔의 무게는 같지만, 제가 오래 들고 있을수록 그것은 저에게 더 무겁게 느껴지죠.” 학생들은 동의하며 고개를 끄덕였고, 교수는 이어 말했다. “여러분이 인생에서 느끼는 스트레스들도 이 물잔과 같습니다. 만약 아직도 어제 받은 스트레스의 무게를 느낀다면, 그것은 잔을 내려놓아야 할 때라는 강한 신호입니다.”
6월 고1 모의고사 계속 업데이트 됩니다.
