대한민국 1% 영어강사, 찍신 이상엽 쌤이 제공하는 변형문제의 퀄리티는 평가원 수준 혹은 그 이상의 최고의 문제를 제공합니다.
2022 3월 고2 모의고사 변형문제 32번
[빈칸추론 → 요약문]
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
When you’re driving a car, your memory of how to operate the vehicle comes from one set of brain cells; the memory of how to navigate the streets to get to your destination springs from another set of neurons; the memory of driving rules and following street signs originates from another family of brain cells; and the thoughts and feelings you have about the driving experience itself, including any close calls with other cars, come from yet another group of cells. You do not have conscious awareness of all these separate mental plays and cognitive neural firings, yet they somehow work together in beautiful harmony to synthesize your overall experience. In fact, we don’t even know the real difference between how we remember and how we think. But, we do know they are strongly intertwined. That is why truly improving memory can never simply be about using memory tricks, although they can be helpful in strengthening certain components of memory. Here’s the bottom line: To improve and preserve memory at the cognitive level, you have to work on all functions of your brain.
*close call: 위기일발 **intertwine: 뒤얽히게 하다
Memory is not really (A) in any particular location of the brain. It is a brain-wide (B) that involves virtually every part of it. |
(A) (B)
① limited …………… collaboration
② limited ………..…. division
③ confined ………… separation
④ open ………….…. collaboration
⑤ open …………….. division
정답 및 해설
정답 ①
요약문 해석: 기억은 실제로 특정 위치에 국한되지 않는다. 그것은 거의 모든 부분을 포함하는 두뇌 전체의 협력이다.
[해설]
당신의 두뇌는 자동차 운전과 같이 단일 행동으로 보이는 일을 수행할 때도 기억 시스템의 일부와 조화를 이루며 함께 작동할 수 있다.
본문의 they work together in beautiful harmony (그것들이 아름다운 조화를 이루어 함께 일한다)를 → 선지에 collaboration로 재표현했다.
해석 및 어휘
[해석]
자동차를 운전할 때, 차량을 조작하는 방법에 관한 기억은 한 세트의 뇌세포에서 나오고, 목적지에 도착하기 위해 도로를 주행하는 방법에 관한 기억은 또 다른 세트의 신경 세포로부터 발생하며, 운전 규칙에 관한 기억과 도로 표지를 따르는 것에 관한 기억은 또 다른 뇌세포 집단으로부터 생기고, 다른 자동차와의 위기일발을 포함하여 운전 경험 자체에 대해 여러분이 가지고 있는 생각과 느낌은 또 다른 세포 집단에서 나온다. 여러분은 이 모든 별개의 정신적 활동과 인지적 신경 활성화에 관한 의식적인 인지를 하고 있지는 않지만, 그것들은 여러분의 전반적인 경험을 종합하기 위해 아름다운 조화를 이루며 어떻게든 함께 작동한다. 사실, 우리가 기억하는 방식과 우리가 생각하는 방식 사이의 진정한 차이를 우리는 알지도 못한다. 하지만, 우리는 그것들이 강력하게 뒤얽혀 있다는 것을 정말로 알고 있다. 그런 이유로 기억력 기술이 기억력의 특정 구성 요소를 강화하는 데 도움이 될 수 있다 하더라도, 진정으로 기억력을 향상시키는 것은 결코 기억력 기술을 사용하는 것에 관한 것일 수 없다. 요컨대, 인지적 수준에서 기억력을 개선하고 보존하기 위해서는 뇌의 모든 기능을 작동시켜야 한다.
[어휘]
memory 기억(력) operate 운전하다, 작동하다 vehicle 탈것 cell 세포 navigate 주행하다 destination 목적지 spring 발생하다, 생기다 neuron 신경 세포 street sign 도로 표지 originate from ~에서 생기다 conscious 의식적인 awareness 인지 separate 별개의 cognitive 인지의 neural 신경의 firing 활성화 synthesize 종합하다 overall 전반적인 trick 기술, 속임수 strengthen 강화하다 component 구성요소 bottom line 요점 preserve 보존하다, 유지하다
대한민국 1% 영어강사, 찍신 이상엽 쌤이 제공하는 변형문제의 퀄리티는 평가원 수준 혹은 그 이상의 최고의 문제를 제공합니다.
2022 3월 고2 모의고사 변형문제 33번
[빈칸추론 → 제목]
다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
According to many philosophers, there is a purely logical reason why science will never be able to explain everything. For in order to explain something, whatever it is, we need to invoke something else. But what explains the second thing? To illustrate, recall that Newton explained a diverse range of phenomena using his law of gravity. But what explains the law of gravity itself? If someone asks why all bodies exert a gravitational attraction on each other, what should we tell them? Newton had no answer to this question. In Newtonian science the law of gravity was a fundamental principle: it explained other things, but could not itself be explained. The moral generalizes. However much the science of the future can explain, the explanations it gives will have to make use of certain fundamental laws and principles. Since nothing can explain itself, it follows that at least some of these laws and principles will themselves remain unexplained.
*invoke: 언급하다
① Can Science Explain Everything?
② What Is Philosophy of Science?
③ Scientific Inquiry Process Justified by a Given Theory
④ Particular Phenomenon Never Explained Philosophically
⑤ Only Time Will Tell the Usefulness of the Phenomenon
정답 및 해설
정답 ①
[해설]
제목은 핵심어(key word)찾기이다. 핵심어는 주제문에 나온다. 문두 주제문에 ‘과학이 결코 모든 것을 설명할 수 없는 순전히 논리적인 이유가 있다’고 했다. 주제문을 재표현한 마지막 문장에도 ‘과학은 그 자체로 설명할 수 있는 것은 아무것도 없기 때문에 과학의 법칙과 원칙 중 일부는 그 자체로 설명되지 않는 상태로 남게 될 것이다’라고 한다. 따라서 ① 과학이 모든 것을 설명할 수 있는가? 즉, 과학은 모든 것을 설명할 수 없다는 것을 의미하므로 ①번이 정답이다.
[선지해석]
① 과학이 모든 것을 설명할 수 있는가?
② 과학철학이란 무엇인가?
③ 주어진 이론에 의해 정당화되는 과학적 탐구과정
④ 철학적으로 결코 설명되지 않는 특정한 현상
⑤ 시간만이 현상의 유용성을 알려줄 것이다
해석 및 어휘
[해석]
많은 철학자에 따르면, 과학이 모든 것을 설명할 수 있는 것은 아닐 것이라는 순전히 논리적인 이유가 있다. 왜냐하면 무언가를 설명하기 위해서는, 그것이 무엇이든 간에, 우리는 다른 무언가를 언급해야 한다. 하지만 두 번째 것은 무엇이 설명하는가? 예를 들어, 뉴턴이 자신의 중력 법칙을 사용하여 매우 다양한 범위의 현상을 설명했음을 떠올려 보라. 하지만 중력 법칙 자체는 무엇이 설명하는가? 만약 누군가가 ‘왜’ 모든 물체가 서로에게 중력을 행사하는지 묻는다면, 우리는 그들에게 뭐라고 말해야 하는가? 뉴턴은 이 질문에 답이 없었다. 뉴턴의 과학에서 중력 법칙은 기본 원리였다. 즉, 그것이 다른 것들을 설명했지만, 그 자체는 설명될 수 없었다. 그 교훈이 일반화된다. 미래의 과학이 아무리 많이 설명할 수 있다 하더라도, 그것이 제공하는 설명은 어떤 기본 법칙과 원리를 이용해야만 할 것이다. 어떤 것도 스스로를 설명할 수 없기 때문에, 결론적으로 적어도 이러한 법칙과 원리 중 일부는 그 자체로 설명되지 않은 채 남을 것이다.
[어휘]
philosopher 철학자 purely 순전히, 순수하게 logical 논리적인 to illustrate 예를 들면 recall 떠올리다, 상기하다 diverse 다양한 phenomenon 현상(pl. phenomena) gravity 중력 body 물체 exert B on A: A에 B를 행사하다, 발휘하다 gravitational attraction 중력 fundamental 기본의, 근본적인 principle 원리 moral 교훈 generalize 일반화되다 make use of ~을 이용하다
2022 3월 고2 모의고사 변형문제 34번
[빈칸추론 → 어법]
다음 (A), (B), (C)의 [ ]에 들어갈 어법으로 가장 적절한 것은?
In one example of the important role of laughter in social contexts, Devereux and Ginsburg examined frequency of laughter in matched pairs of strangers or friends who watched a humorous video together compared to those who watched it alone. The time individuals spent laughing was nearly twice as (A) [frequent / frequently] in pairs as when alone. Frequency of laughing was only slightly shorter for friends than strangers. According to Devereux and Ginsburg, laughing with strangers served to create a social bond that made each person in the pair feel (B) [comfortable / comfortably]. This explanation is supported by the fact that in their stranger condition, when one person laughed, the other was likely to laugh as well. Interestingly, the three social conditions (alone, paired with a stranger, or paired with a friend) did not differ in their ratings of funniness of the video or of feelings of happiness or anxiousness. This finding implies (C) [that / what] their frequency of laughter was not because we find things funnier when we are with others but instead we are using laughter to connect with others.
(A) (B) (C)
① frequent …… comfortable …… that
② frequent …… comfortably …… that
③ frequent ……. comfortable ….. what
④ frequently ….. comfortably ..… what
⑤ frequently ….. comfortable …… that
정답 및 해설
정답 ①
[해설]
(A) frequent
as ~ as 동등비교 구문에서, 형용사 또는 부사를 고르는 문제이다. as 앞에 있는 두 개의 부사(nearly, twice)를 제거하고 보면 동사 was가 보인다. be 동사 뒤에는 보어자리이므로 형용사 frequent가 적절하다.
(B) comfortable
feel 동사는 be동사처럼 보어를 취하는 불완전 자동사이다.
(C) that
동사 implies의 목적어로 절이 나왔다. 목적어인 명사절이 완전한 문장이므로 접속사 that이 적절하다.
Devereux와 Ginsburg에 따르면, 모르는 사람과 함께 웃는 것은 쌍을 이루는 각각의 사람을 편안하게 만드는 사회적 유대를 형성하는 데 이바지했다고 한다. 또한 모르는 사람과 함께 있는 조건에서 한 사람이 웃을 때 상대방도 웃을 가능성이 있었다는 사실에 의해 뒷받침된다고 하므로 위 글의 요약문은 다음과 같다.
Because laughter is social communication, it helps strengthen relationships with strangers.
(웃음은 사회적 의사소통이기 때문에 낯선 사람과의 관계를 강화하는 데 도움이 된다.)
We increase our tendency to laugh when we hear the laughter of others.
(우리는 다른 사람들의 웃음소리를 들을 때 웃는 경향이 커진다.)
정답 및 해설
[해석]
사회적 상황에서 웃음의 중요한 역할의 한 예로, Devereux와 Ginsburg는 익살스러운 동영상을 혼자 본 사람들과 비교하여 그것을 함께 본, 모르는 사람이나 친구끼리 짝지어진 쌍에서 웃음의 빈도를 조사했다. 사람들이 웃는 데 보낸 시간은 혼자 있을 때보다 짝을 이루어 있을 때 거의 두 배 더 빈번했다. 웃음의 빈도는 모르는 사람들보다 친구들의 경우가 약간 더 적었을 뿐이다. Devereux와 Ginsburg에 따르면, 모르는 사람과 함께 웃는 것은 쌍을 이루는 각각의 사람을 편안하게 만드는 사회적 유대를 형성하는 데 이바지했다. 이 설명은 모르는 사람과 함께 있는 조건에서 한 사람이 웃을 때 상대방도 웃을 가능성이 있었다는 사실에 의해 뒷받침된다. 흥미롭게도, 세 가지 사회적 조건(혼자인 경우, 모르는 사람과 쌍을 이룬 경우, 친구와 쌍을 이룬 경우)은 동영상의 재미나 행복감 또는 불안감에 대한 그들의 평가에 있어서 다르지 않았다. 이 발견은 그들의 웃음의 빈도는 우리가 다른 사람들과 함께 있을 때 어떤 것이 더 재미있다고 생각하기 때문이 아니라 오히려 우리가 다른 사람과 가까워지기 위해 웃음을 이용하고 있기 때문이었다는 것을 의미한다.
[어휘]
laughter 웃음
examine 조사하다
frequency 빈도
match 짝을 이루다
pair (짝진 것의) 한 쌍
humorous 익살스러운
slightly 약간
serve ~에 이바지하다
bond 유대
differ 다르다
rating 평가
anxiousness 불안감
imply 시사하다, 의미하다
