2024년 3월 고1 모의고사 영어 변형문제 (1)
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2024 3월 고1 모의고사 변형문제 21번
[함축적 의미 → 제목]
다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
Consider the seemingly simple question How many senses are there? Around 2,370 years ago, Aristotle wrote that there are five, in both humans and animals—sight, hearing, smell, taste, and touch. However, according to the philosopher Fiona Macpherson, there are reasons to doubt it. For a start, Aristotle missed a few in humans: the perception of your own body which is different from touch and the sense of balance which has links to both touch and vision. Other animals have senses that are even harder to categorize. Many vertebrates have a different sense system for detecting odors. Some snakes can detect the body heat of their prey. These examples tell us that “senses cannot be clearly divided into a limited number of specific kinds,” Macpherson wrote in The Senses. Instead of trying to push animal senses into Aristotelian buckets, we should study them for what they are.
*
vertebrate: 척추동물 ** odor: 냄새
① Rethinking the Senses and Their Interactions
② Embracing Uncertainty beyond Aristotle’s Five
③ Rethinking the Boundaries of Perception Across Species
④ Perceiving Senses in Animals and Humans Differently
⑤ Beyond Aristotle’s Five: Denying the Complexity of Perception
정답 및 해설
정답 ③
요약: 피오나 맥퍼슨(Fiona Macpherson)은 다양한 종에 걸친 감각 경험의 다양성이 전통적인 오감보다 더 미묘한 이해를 시사한다고 주장함으로써 아리스토텔레스의 감각 분류에 도전한다.
해설: 아리스토텔레스의 분류에 기초하여 인간과 동물의 감각에 대한 전통적인 견해에 도전하고 다양한 동물들이 어떻게 전통적인 범주에 들어맞지 않는 감각을 가지고 있는지를 논의하고 있으므로 글의 제목은 ③ ‘종 간 인식의 경계 재검토’이다. ②번은 Embracing Complexity beyond Aristotle’s Five로, ④번은 Rethinking Senses in Animals and Humans Differently로, ⑤번은 Beyond Aristotle’s Five: Embracing the Complexity of Perception으로 각각 고쳐야 정답이 될 수 있다.
[선지해석]
① 감각과 상호작용에 대해 재검토
② 아리스토텔레스의 오감을 넘어서는 불확실성 수용
③ 종 간 인식의 경계 재검토
④ 동물과 인간의 감각을 다르게 인식
⑤ 아리스토텔레스의 오감을 넘어서: 인식의 복잡성을 부정
21번 요약문
Complexity of sensory perception challenges Aristotle’s five senses categorization.
(감각 지각의 복잡성은 아리스토텔레스의 오감 분류에 도전한다.)
2024 3월 고1 모의고사 변형문제 22번
[요지 → 제목]
다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
When we think of leaders, we may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr. If you consider the historical importance and far-reaching influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal. But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could be improved on a larger scale. Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a group. Thus we all have the potential to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience.
* diligence:
근면
① Inspirational Figures Are Born with Destiny
② Examples in Leadership from History
③ What Does It Take to Be an Influential Leader?
④ How to Cultivate Your True Potential within Purpose
⑤ Leadership: Everyone’s Potential to Make a Difference
정답 및 해설
정답 ⑤
요약: 에이브러햄 링컨과 마틴 루터 킹 주니어와 같은 역사적 인물을 통해 리더십은 누구에게나 달성 가능한 목표임을 시사하고 있다. 개인은 아이디어를 공유하고, 피드백을 구하고, 삶의 다양한 측면에서 공동 목표를 위해 노력함으로써 리더십 기술을 개발할 수 있다.
요약문
Potential for leadership exists in everyone, regardless of experience.
(리더십의 잠재력은 경험에 관계없이 모든 사람에게 존재한다.)
해설: 리더십은 에이브러햄 링컨이나 마틴 루터 킹 목사 같은 비범한 개인에게만 국한되지 않고 오히려 모든 사람이 자신의 영향력 영역에서 리더가 될 수 있는 역량을 가지고 있음을 강조하므로 글의 제목은 ⑤ ‘리더십: 변화를 만들 수 있는 모든 사람의 잠재력’이다.
2024 3월 고1 모의고사 변형문제 23번
[주제 → 요약문]
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Crop rotation is the process in which farmers change the crops they grow in their fields in a special order. For example, if a farmer has three fields, he or she may grow carrots in the first field, green beans in the second, and tomatoes in the third. The next year, green beans will be in the first field, tomatoes in the second field, and carrots will be in the third. In year three, the crops will rotate again. By the fourth year, the crops will go back to their original order. Each crop enriches the soil for the next crop. This type of farming is sustainable because the soil stays healthy.
*
sustainable: 지속 가능한
Crop rotation (A) soil health by alternating crops (B) . |
(A) (B)
① enriches …… potentially
② sustains …… annually
③ contains …… consecutively
④ sustains …… alternatively
⑤ enriches …… simultaneously
정답 ②
제목: Sustainable Farming for Healthy Soil (건강한 토양을 위한 지속가능한 농업)
해설: 윤작은 농부들이 매년 자신의 밭에서 재배한 작물을 번갈아 가며 토양을 비옥하게 하고 건강을 유지하는 지속 가능한 농업 관행이다.
요약문 해석: 윤작은 매년 작물을 번갈아 가며 토양 건강을 유지한다.
